NAFL 日本語教師養成プログラム アルクヒアリングマラソン完走への道 通信講座で英会話スキル、TOEICスコアアップを目指せ
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NAFL 日本語教師養成プログラム
NAFL 日本語教師養成プログラム とは
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NAFL 日本語教師養成プログラム
NAFL 日本語教師養成プログラムは、合格率約18%と言われる日本語教師資格の最高峰、「日本語教育能力検定試験」のための通信講座です。2000年3月に文化庁から発表された、「日本語教員養成において必要とされる教育内容」という指針に沿って講座全体のカリキュラムが組まれ、教材が編集されています。また本教材のレベルは、アルクの兄弟講座、
日本語の教え方・短期実践講座
よりやや上になります。
税込価格
\97,800
税抜価格
\94,000
月額費用
\7,833
受講開始レベル
「日本語教育能力検定試験」合格を目指す方
TOEICレベル
TOEIC 点以上
英検レベル
英検 級以上
テキスト
5冊
CD
7枚
期間
12ヶ月
学習ペース
1日分×週日
学習時間/週
分
総学習時間
時間
NAFL 日本語教師養成プログラム の効果
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NAFL 日本語教師養成プログラム
NAFL 日本語教師養成プログラムでは、受講期間中であれば、いつでも「記述問題」2題を課題として提出し、添削を受けられます。24回のテストと「記述問題」が合格であれば修了証が発行されます。標準学習期間は12カ月ですが、教材は初回に一括で送られてくるので、短期間の修了も可能です。またプログラムでは、世界との関わりや異文化間教育の知識も含め、「日本語教師に必要な知識や能力」を身につけるためのポイントが網羅されています。
テキストで知識を習得する一方、CDを使った音声学習と、ビデオやタスク学習で日本語を実際に教える運用能力を養います。テキストに関する質問への個別回答、セミナーや実習プログラムの開催(任意参加、別料金)など 、バックアップ態勢も万全です。
カリキュラム
Vol.1
日本語教育の現状
著者:奥田 邦男(福山大学教授)、他
Vol.2
日本語教授法 I
著者:高見澤 孟(昭和女子大学大学院教授)、他
Vol.3
日本語教授法 II
著者:田中 望(立教大学教授)、他
Vol.4
日本人の言語行動
著者:杉戸 清樹(国立国語研究所長)、他
Vol.5
言語学の基礎
著者:町田 健(名古屋大学大学院教授)
Vol.6
第二言語習得論
著者:迫田 久美子(広島大学大学院教授)
Vol.7
日本語の音声 I
著者:松崎 寛(広島大学大学院助教授)、河野俊之(横浜国立大学助教授)
Vol.8
日本語の音声 II
著者:松崎 寛(広島大学大学院助教授)、河野俊之(横浜国立大学助教授)
Vol.9
異文化理解と心理
著者:小林 由子(北海道大学助教授)
Vol.10
日本語の文法 −基礎
著者:山内 博之(実践女子大学助教授)
Vol.11
日本語の文法 −応用
著者:小林 ミナ(北海道大学助教授)
Vol.12
日本語史/日本語教育史
著者:真田 信治(大阪大学大学院教授)、他
Vol.13
日本語の文字表記
著者:秋元 美晴(恵泉女学園大学教授)
Vol.14
日本語の語彙・意味
著者:玉村 文郎(同志社大学名誉教授)、他
Vol.15
社会言語学
著者:井出 祥子(日本女子大学教授)、他
Vol.16
日本語の話しことば
著者:吉岡 泰夫(国立国語研究所研究開発部門上席研究員)、他
Vol.17
日英の対照研究 −付・日中、日韓の対照研究
著者:水谷 信子(明海大学教授)、他
Vol.18
日本語教育実習
著者:坂本 正(南山大学大学院教授)、他
Vol.19
聞き方の教育/読み方の教育
著者:土岐 哲(大阪大学大学院教授)、他
Vol.20
話し方の教育/書き方の教育
著者:佐々木 倫子(桜美林大学大学院教授)、他
Vol.21
異文化間教育とコミュニケーション教育
著者:佐々木 泰子(お茶の水女子大学留学センター助教授)
Vol.22
日本語教育評価法
著者:伊東 祐郎(東京外国語大学教授)
Vol.23
視聴覚メディアと日本語教育
著者:加藤 清方(東京学芸大学教授)
Vol.24
世界と日本
著者:春原 憲一郎(AOTS日本語教育センター長)
NAFL 日本語教師養成プログラム の評判
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NAFL 日本語教師養成プログラム
・テキスト中の「教師の態度」と「教師に必要なこと」という項目が非常に参考になりました
・改めて日本語を見直す機会になりました。外国人にとっては、日本語のアクセントにも多くの型があり、発音も単純ではありません。
・動詞の活用形や助詞の使い方など、勉強のやり直しでした。
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